Category Archives: Nachrichten Über ECO

Mar 06

ECO mit neuen und aktualisierten MOOC im Angebot

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Ab sofort kann man sich für die Neuauflage des ECO-MOOC “sMOOC Schritt für Schritt” einschreiben, der am 7. März beginnt. Auch der Katalog der ECO-MOOCs hat sich erweitert mit aktualisierten und ganz neuen MOOCs

In Spanisch gibt es neue MOOCs zu Themen wie: applications of robotics and computational thinking to digital education und entrepreneurship and social network management in professional environments.

Acht weiterer ECO MOOCs warden in überarbeiteter Version ab dem 7. März zur Verfügung stehen. Einige Kurse zielen darauf ab, Lehrer mit neuen digtalen Kompetenzen vertraut zu machen, wie das Community Managing Training und ECO’s erfolgreicher MOOC zum Thema preparing for B1 level English exams. Der MOOC der Universität von Manchester Videos for teaching Learning and Communication wird auch wieder am 7. März starten

Besonders interessant dürfte wieder die neue Ausgabe des ECO’s transversal MOOC sMOOC Schritt für Schritt sein, der in sechs Sprachen verfügbar ist (Englisch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Italienisch und Deutsch). Gemäß eines innovativen pädagogischen Modells führt dieser MOOC Lehrer und Weiterbildner durch alle Phasen, einen eigenen MOOC zu gestalten. Wer diesen MOOC abgeschlossen hat sowie einen weiteren ECO-MOOC abgeschlossen hat, kann seinen eigenen MOOC auf dem ECO-Portal gestalten und selbst zum E-Teacher werden. ECO begleitet durch diesen Prozess und das ECO-Portal übernimmt das Hosting. Für weitere Informationen klicken Sie auf die  FAQs auf der ECO Website.

Zusätzlich wird die englische Version des Instituto Politecnico di Milano’s MOOC To Flip or Not to Flip – Discover the flipped clasroom methodology , ab dem 14. März geöffnet.

Feb 18

ECO’s Masterclass auf eMOOCs 2016 Konferenz

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18.02.16 – Das ECO Project entsendet 10 Experten zur kommenden eMOOCs 2016 für eine Pre-Konferenz. Der Workshop ist multidisziplinär gestaltet und möchte alle Beteiligten zum gemeinsamen Lernen und regen Austausch animieren und nennt sich “Masterclass” mit dem Titel: Intercreativity and Interculturality in designing MOOCs and in applying business models.

eMOOCs2016, ist das europäische Event für MOOCs, organisiert von der University of Graz und der Graz University of Technology, in Österreich. Die Konferenz bietet 3 Schwerpunkte: Institutional & Corporate, Experience, Research und eine Pre-Conference MOOC

Die ECO’s Masterclass besteht aus zwei Teilen – zum einen ZummThema Design von sMOOCs und zum anderen zum Thema nachhaltige Geschäftsmodelle für MOOCs. Der erste Teil führt Sie durch die Maßnahmen, um einen sMOOC zu gestalten.  sMOOCs (seamless/social MOOCs)  basieren auf den pädagogischen Theorien von Konstruktivismus und Konnektivismus, das Interkreativität und Interkulturität fördern. Die grundlegenden Prinzipien dieser Konzepte werden vorgestellt, sowie deren Umwandlung in Leitlinien für MOOCs. Danach wird das pädagogische Model diskutiert und an unterschiedlichen Beispielen veranschaulicht. Der Implementierungsprozess eines sMOOC-Models wird vorgestellt von zwei ECO-Partnern aus Deutschland und Italien. Zusätzlich wird die Diskussion um den sMOOC “Schritt für Schritt” des ECO-Projekes gehen (in 6 Sprachen, von den unterschiedlichen europäischen Patrtnern). Dieser transverse MOOC stellt die Messlatte für Qualität dar, den alle Partner haben ihre Best Practice Erfahrungen eingebracht. Es hat ebenfalls die Interkreativität und Interkulturität über Institutionen und Ländergrenzen hinweg erweitert.

Der zweite Teil führt die Teilnehmer in verschiedene Geschäftsmodelle für MOOCs ein, die von den ECO-Partnern entwickelt wurden. Das Publikum wird durch verschiedene Geschäftsmodelle für unterschiedliche (Stakeholder) Level, beginnend mit Business Szenarios auf MOOC-Level basierend auf den Prinzpien des Freemium Models. Danach warden Geschäftsmodelle auf institutionellem Niveau diskutiert in enger Verbindung zu  Business Providern. Zum Schluß werden Business Modelle für die öffentliche Verwaltung dargestellt.

Experten:

Leitung: Darco Jansen, EADTU, The Netherlands

  • Divina Frau-Meigs and Adeline Bossu, U Paris 3-Sorbonne, France
    Sara Tejera, UNED, Spain.
    António Teixeira, António Moreira Teixeira, U Aberta, Portugal
    Alessandra Tomasini, Polimi, Italy
    Sünne Eichler, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Germany
    Vicente Montiel, TABARCA, Spain

Details: Montag, 22.02.2016, 09:30-12:00, Raum. Nr. HS 01.13

Feb 18

ECO’s Masterclass auf MOOC 2016 Konferenz

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18.02.16 – Das ECO Project entsendet 10 Experten zur kommenden eMOOCs 2016 für eine Pre-Konferenz. Der Workshop ist multidisziplinär gestaltet und möchte alle Beteiligten zum gemeinsamen Lernen und regen Austausch animieren und nennt sich “Masterclass” mit dem Titel: Intercreativity and Interculturality in designing MOOCs and in applying business models.

eMOOCs2016, ist das europäische Event für MOOCs, organisiert von der University of Graz und der Graz University of Technology, in Österreich. Die Konferenz bietet 3 Schwerpunkte: Institutional & Corporate, Experience, Research und eine Pre-Conference MOOC

Die ECO’s Masterclass besteht aus zwei Teilen – zum einen ZummThema Design von sMOOCs und zum anderen zum Thema nachhaltige Geschäftsmodelle für MOOCs. Der erste Teil führt Sie durch die Maßnahmen, um einen sMOOC zu gestalten.  sMOOCs (seamless/social MOOCs)  basieren auf den pädagogischen Theorien von Konstruktivismus und Konnektivismus, das Interkreativität und Interkulturität fördern. Die grundlegenden Prinzipien dieser Konzepte werden vorgestellt, sowie deren Umwandlung in Leitlinien für MOOCs. Danach wird das pädagogische Model diskutiert und an unterschiedlichen Beispielen veranschaulicht. Der Implementierungsprozess eines sMOOC-Models wird vorgestellt von zwei ECO-Partnern aus Deutschland und Italien. Zusätzlich wird die Diskussion um den sMOOC “Schritt für Schritt” des ECO-Projekes gehen (in 6 Sprachen, von den unterschiedlichen europäischen Patrtnern). Dieser transverse MOOC stellt die Messlatte für Qualität dar, den alle Partner haben ihre Best Practice Erfahrungen eingebracht. Es hat ebenfalls die Interkreativität und Interkulturität über Institutionen und Ländergrenzen hinweg erweitert.

Der zweite Teil führt die Teilnehmer in verschiedene Geschäftsmodelle für MOOCs ein, die von den ECO-Partnern entwickelt wurden. Das Publikum wird durch verschiedene Geschäftsmodelle für unterschiedliche (Stakeholder) Level, beginnend mit Business Szenarios auf MOOC-Level basierend auf den Prinzpien des Freemium Models. Danach warden Geschäftsmodelle auf institutionellem Niveau diskutiert in enger Verbindung zu  Business Providern. Zum Schluß werden Business Modelle für die öffentliche Verwaltung dargestellt.

Experten

Leitung: Darco Jansen, EADTU, The Netherlands

Divina Frau-Meigs and Adeline Bossu, U Paris 3-Sorbonne, France
Sara Tejera, UNED, Spain.
António Teixeira, António Moreira Teixeira, U Aberta, Portugal
Alessandra Tomasini, Polimi, Italy
Sünne Eichler, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Germany
Vicente Montiel, TABARCA, Spain
Details: Montag, 22.02.2016, 09:30-12:00, Raum. Nr. HS 01.13

 

Nov 27

Microsoft beteiligt sich am ECO-Projekt über UNED

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Microsoft beteiligt sich am ECO-Projekt und wird dessen Botschafter: Die Zusammenarbeit wird hauptsächlich im Vertrieb und der Verbreitung liegen, während Kurse, die auf OpenMOOC laufen, auf Microsoft Azure Cloud Computing gehostet wird.

Microsoft ist der neue assoziierte Partner des ECO Projekts, dank eines Rahmenvertrages, der am 25. November in Madrid zusammen mit Spaniens  National University of Distance Education (UNED) unterzeiochnet wurde.

Die Vereinbarung, die vom Rektor der UNED Alejandro Tiana  und dem Präsidenten von Microsoft Ibérica, Pilar López, unterzeichnet wurde, spiegelt die Bereitschaft beider Institutionen wider, die Implementierung con modernster Technologie im Rahmen von Lehre und Lernen zu unterstützen. Der Zusammenschluß zielt auf die Förderung von Masssive Open und Online Education, und das in einer innovativen Lernumgebung als Referenz für international IKT.

Als assoziierter Partner im ECO-Projekt wird Microsoft sich mit seiner großen Erfahrung in digitaler Kommunikation einbringen, um die Aktivitäten und Ergebnisse des Projektes zu verbreiten. Die Vereinbarung fokussiert auf die Unterstützung der Nutzung von MOOCs im Rahmen der europäischen akademischen Gemeinschaft unter Nutzung der Niederlassungen in den verschiedenen Ländern. Microsoft wird außerdem eine aktive Rolle bei der Gestaltung und Entwicklung solcher Kurse einnehmen, die sich hauptsächlich an Lehrende wenden und sich auf die didaktischen Ansätze von MC-Technologien fokussieren

Die geplanten Aktivitäten der Zusammenarbeit beinhalten u.a. die Migration von UNEDs offener Plattform OpenMOOC zu Microsoft Azure, die Cloud Computing Lösung von Microsoft. Diese Verbindung wird die größte Migration von Microsoft in Europa sein im Kontext von Bildung und zeigt die Unterstützung des Unternehmens zu offenen Codes und seinen Willen, an der digitalen Transformation teil zu haben.

Zusätzlich dazu wird den beim ECO-Projekt 4000 erwarteteten Lehrern der Office 365 Service angeboten.

 

Nov 14

Solidaritätserklärung mit Paris nach der Terroranschläge vom November 2015

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Events wie die von gestern Abend am 13.en November sind nicht nur ein Angriff auf eine Nation, sondern auch ein Angriff auf die Menschheit. Unsere projekt ECO kann es nicht ertragen teilnahmslos gegen diese Handlungen zu bleiben. Unser pädagogisches und kommunikatives Modell basiert auf der Säule der Demokratie, interkulturell gleichgerichtet mit Menschenrechte, die ablehnen:

  • Sowohl Verhängung und Intoleranz
  • Sowohl Aggression und Gewalt
  • Sowohl das Martyrium und Einreichung

Für diese und umso mehr, glauben wir an das, dass was wir im ECO Projekt entwickelen. Wir glauben, dass in der Ausbildung als Achse der menschlichen Entfaltung. Wir glauben an Demokratie und Partizipation. Wir glauben an Pluralität und an Freiheit.

Wir verurteilen gemeinsam mit allen unseren Partnern ECO, ECO Lehrern und ECO Schülern diese Angriffe und stehen solidarisch zusammen mit Frankreich.

Unterzeichnet: Alle Partner des ECO -Projektes

Sep 04

Save the date: 5. Oktober Neustart MOOC „E-Learning-Projektmanagement an Schulen“

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Ende Mai 2015 konnte der erste MOOC zum Thema „E-Learning-Projektmanagement an Schulen“ abgeschlossen werden. Über 200 Teilnehmer haben sich für dieses Thema interessiert. Neben viel praktischem Material für die tägliche Arbeit gab es interessanten Austausch unter den Teilnehmern. Im nächsten MOOC wird der Austausch noch stärker gefördert. Die Teilnehmer bringen ihre Projekterfahrung ein, profitieren von den Erfahrungen anderer und entwickeln gemeinsam neue Ideen und Lösungswege. Dazu wird extra ein Bereich im MOOC eingerichtet werden. Machen Sie mit!

May 03
people ecolearning

What is happening with MOOCs in Europe?

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What are MOOCs? What is happening in the world of digital online education? Which online courses are good for me? Why should consider designing my own MOOC?

What is the MOOC development?
The developments in the field of Massive Open, online Courses (MOOCs) are moving very rapidly and the options these format offers teachers are very relevant. MOOCs by their sheer online and open nature, are accesible anywhere and by anyone. For you as a teachers they offer the opportunity to teach participants far beyond the classroom and reaching out to participants that would otherwise never be able to enjoy neither the contents of the material, nor your methodology.

Breaking barriers
MOOCs allow you to break the barrier of time, place, age, gender and social class. Educators and managers in the field of e-learning all over the world are extensively discussing the framdwork for the full potential of MOOC-teaching to grow into a reality. If you would like understand what the MOOC-movement iss about, how it can positevely impact your teaching career or be actively part of it, attend one of the MOOC conferences or ask your management board to represent your teaching institute.

MOOC Conference Agenda 2015

15-18 September Toldeo, ES ECTEL, tenth European Conference on technology enhanced learning,Design for Teaching and Learning in a networked World. www.ec-tel.eu
14-16 October Sun City, SA ICDE; Growing capacities for sustainable distance e-learningprovision. www.unisa.ac.za/icde2015/
29-30 October Hagen,DE EADTU, Technology-based teaching and learning lead to the transformation of higher education. conference.eadtu.eu/
19-21 November London, UK EQAF, 10th European Quality Assurance Forum
Taking stock and looking forward.		 www.eua.be/events/upcoming/EQAF-2015
2-4 December Berlin, DE Oeb, shaping the future of Learning. www.online-educa.com/