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MOOCs der Kiron University: Wo Flüchtlinge studieren können – gratis und auf Englisch

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Mangelnde Deutschkenntnisse, fehlende Unterlagen: Der Weg an die Uni ist vielen Flüchtlingen versperrt. Die Kiron University in Berlin ermöglicht nun ein Studium auf Englisch – mit kostenlosen Online-Kursen. Der Andrang ist riesig.

Das Wichtigste musste in eine Tasche passen. Und auf das Handy. Kashif hat alle Dokumente gescannt und in seinem Mobiltelefon abgespeichert. Zeugnisse, Bescheinigungen, das Zertifikat für die ersten Ingenieurkurse.

Alles, was irgendwann einmal wichtig sein könnte, wenn es irgendwo weitergeht. In einem Land, wo sie dir nicht die Kehle durchschneiden, nur weil du lernen willst.

Er macht eine Geste. Die Kehle. Wirklich. Mit Messern.

Zweieinhalb Monate war Kashif unterwegs, auf der Flucht, neun Länder passierte er, meistens zu Fuß, manchmal in stundenlangen Märschen.

Den ganzen Artikel von Spiegel hier Online lesen.

Live-Webinar: Arbeiten mit ARLEARN – Tool für mobiles Lernen und Mobile Serious Games

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ARLearn ist eine Tool-Suite für Lehrende und Lernende zur Umsetzung von mobilem Lernen und Mobile Serious Games. Lehrer können schnell und einfach mobile Inhalte erstellen und veröffentlichen. Lernende können die ARLearn-App verwenden, um z.B. an Exkursionen teilzunehmen oder ihre Umgebung zu explorieren und zu kommentieren, während Lehrer in Echtzeit die Fortschritte einsehen können.

Die ARLearn Plattform unterstützt verschiedene Lern-Szenarien, wie zum Beispiel gescriptete Spiele für ein oder mehrere Spieler oder ortsbezogene Spiele. Mit dem Authoring-Tool kann man eine Reihe von Nachrichten erstellen und Bedingungen definieren, wann und wo diese Nachrichten den Lernenden gezeigt werden sollen.

ARLearn ist offen und kostenlos (GNU Lesser GPL). Mehr Information zu ARLearn (Englisch/Niederländisch): http://portal.ou.nl/web/arlearn  ARLearn-Android-App bei Google Play: https://play.google.com/store/apps/details?id=org.celstec.arlearn2.android Zugang zum Web-basierten Authoring-Tool: http://streetlearn.appspot.com/ Termine:

Termine sind am 19. Oktober von 14.00 bis 15.30 Uhr und am 4. November von 16.00 bis 17.30 Uhr. Weitere Informationen im Forum des MOOC „E-Learning-Projektmanagement an Schulen“ auf dem ECO-Portal unter https://eco-learning.eu/#!

Anmelden: Bitte im Forum des MOOC dazu anmelden (Name und E-Mail-Adresse). Sie erhalten dann Zugang zum Virtuellen Klassenraum von Vitero.

MOOCs als Mainstream – auch in Deutschland

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Berlin, September 2015 – MOOCs sind vom Hype zum Mainstream geworden. Freie Bildungsangebote werden die Hochschullandschaft grundsätzlich verändern. Das ist das Fazit zahlreicher namhafter Experten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik, die sich in Berlin zur Konferenz “MOOCs and beyond” trafen.

Auf Einladung des Stifterverbands der deutschen Wissenschaft und der oncampus GmbH, die zur FH Lübeck gehört, waren Experten aus ganz Deutschland und weiteren Ländern nach Berlin gekommen, wo noch bis zum 11.September die Themenwoche “Digitalisierung der Hochschule” stattfindet. MOOCs sind Online-Kurse, die für jedermann frei verfügbar sind und häufig mehrere Tausend, bisweilen Zehntausende Anmeldungen verzeichnen. Auf der Konferenz stellten MOOC-Macher ihre Erfahrungen vor. Vertreter aus Hochschule und Politik diskutierten, inwieweit die MOOCs die Hochschule insgesamt verändern.

Rolf Fischer, Staatssekretär im Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung des Landes Schleswig-Holstein stellte fest: “Digitale Medien werden die Institution Hochschule verändern – stärker und schneller als manche bisher denken. MOOCs sind eine positive Provokation der Hochschulen. Sie sind ein Anstoß, über die eigene Lehre neu nachzudenken.” mehr: http://www.checkpoint-elearning.de/article/15013.html