Die Digitalisierung verändert die Bildung so stark wie zuvor nur Buchdruck und die Schulpflicht, so Jörg Dräger und Ralph Müller-Eiselt in einem Artikel der ZEIT. Das Internet und Big Data verändern das Lernen radikal. In Deutschland besteht allerdings im Vergleich zu anderen Industrie-Nationen noch reichlich Nachholbedarf. In vier Felder identifizieren die Autoren vor allem Bedarf: 1. Zugang zur Bildung für alle – dazu gehört Open Educational Resources genauso wie MOOCs. 2. Personalisiertes Lernen – nicht Gießkannen-Prinzip sondern individuelle Förderung 3. Studienerfolg durch Big Data – aufgrund der gesammelten Daten über das Nutzerverhalten wie bevorzugte Lernform oder bereits besuchte Kurse wird dem Lerner Orientierung im Bildungsangebot gegeben. 4. Computerspiele statt Zeugnisse: Lernen darf Spass machen und auch ein Spiel gibt Auskunft über den Lernerfolg. Lesen Sie den ganzen Artikel unter: http://www.digitalisierung-bildung.de/2015/09/25/die-digitale-bildungsrevolution/
Save the date: 5. Oktober 2015
-Informativ, interaktiv, kostenlos-
Registrieren Sie sich einfach und kostenlos unter https://eco-learning.eu. Ende Mai 2015 konnte der zweite Durchlauf zum Thema „E-Learning-Projektmanagement an Schulen“ abgeschlossen werden. Über 200 Teilnehmer haben sich für dieses Thema interessiert. Neben viel praktischem Material für die tägliche Arbeit gab es interessanten Austausch unter den Teilnehmern. Der MOOC (Massive Open Online Course) ist Teil des EU-Projektes ECO. Im Rahmen dieses Projektes werden verschiedene sMOOCs (Social MOOCs) angeboten. Profitieren von den Erfahrungen anderer und entwickeln gemeinsam neue Ideen und Lösungswege. Machen Sie mit!
Der MOOC geht über 6 Wochen. Sie können sich jederzeit registrieren. Am 19. Oktober und am 4. November werden zusätzlich zwei virtuelle Treffen in einem Virtual Classroom der Firma Vitero durchgeführt. Die Teilnehmer, die den Kurs vollständig absolviert haben, erhalten ein Zertifikat. Mehr Informationen finden Sie hier.
Sie möchten selbst einmal einen MOOC erstellen? Das ECO-Projekt bietet auf dem eigenen Portal kostenlos einen Kurs an, wie man selbst ´Schritt für Schritt´ einen MOOCs erstellt. Außerdem kann der selbsterstellte MOOC dann auf dem ECO-Portal kostenlos durchgeführt werden.
Bei Fragen wenden Sie sich gerne an den deutschen Projektpartner Sünne Eichler, Beratung für Bildungsmanagement unter eichler@eichler-beratung.de
Am 13. und 14. Juli 2015 traf sich das Konsortium des ECO-Projektes zum vierten Mal an der Universität von Manchester. Das Projekt hat seine Halbzeit erreicht und läuft nun bereits 18 Monate. ECO ist ein von der EU gefördertes Projekt, das sich mit der Gestaltung von MOOCs (Massive Open Online Courses) beschäftigt. ECO entwickelt ein Modell, mit dem Lehrer geschult werden, MOOCs zu gestalten und ECO versucht gleichzeitig eine nachhaltige wirtschaftliche Strategie zu entwickeln.
Umar Chaudhry war der Organisator von Seiten der Universität von Manchester (Sackville Street Building). Nach der Begrüßung durch die Koordinatorin Sara Osuna (UNED) beschäftigte sich der erste Tag den zweiten Durchlauf der MOOCs zu analysieren. Die Vertreter der einzelnen Hubs stellten ihre Erfahrungen vor, zeigten dioe SAtärken und Optimierungspotenziale ihrer Kurse auf und Lösungswege dafür. Das Pädagogische Model von WP 2 und die technologische Plattform von WP 3 wurde aktualisiert, inclusive der Analyse der Möglichkeiten von Learning Analytics. Am Ende des ersten Tages wurden durch Santiago Fano (Universidad de Oviedo, Spain) die Ergebnisse der Lerner-Befragung vorgestellt.
Der zweite Tag widmete sich WP5 (Kommunikation) and WP6 (Kommerzialisierung). Das Meeting schloss mit Feedback und Entscheidungen bezüglich WP1 (Management).
Die teilnehmenden Partner begrüßten den neu hinzugekommen Partner BIC Euronova aus Malaga (Spanien). Das ECO-Projekt ist eine europäische Initiative, koordiniert von der Universidad Nacional de Educación a Distancia (Spain) mit 22 weiteren Partnern: BIC Euronova, European Association of Distance Teaching Universities, FEDRAVE – Fundação para o Estudo e Desenvolvimento da Região de Aveiro, Geographica, Humance, Open Universiteit Nederland, Politecnico Di Milano, Reimer IT, Riverthia, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Tabarca Consulting, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Quilmes, Universidad de Valladolid, Universidad de Zaragoza, Universidad Loyola Andalucía, Universidad Manuela Beltrán, Universidade Aberta, Université Sorbonne Nouvelle and University of Manchester.
