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ECO verurteilt Angriffe in Brüssel

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Das ECO-Projekt und alle seine Mitglieder werden von den schrecklichen Anschläge auf dem Flughafen Brüssel und der U-Bahnstation in der Innenstadt schockiert.

Wir verurteilen die von einer Gruppe von Extremisten orchestrierte Angriffe, die unsere Werten der Freiheit und Frieden nicht teilen.

Wir fordern Allen dringend das Bildmaterial und Video zeigt Opfer nicht weiter zu verteilen. Auf Respect für Familien und Freunde, und außerdem damit die Extremisten nicht zu helfen, die die Bilder für Propagandazwecke nutzen.

Unsere Gedanken sind bei Väter, Mütter, Töchter und Söhne die heute Opfer von diesen Angriffen geworden sind.

-Der ECO -Learning- Konsortium

ECO mit neuen und aktualisierten MOOC im Angebot

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Ab sofort kann man sich für die Neuauflage des ECO-MOOC “sMOOC Schritt für Schritt” einschreiben, der am 7. März beginnt. Auch der Katalog der ECO-MOOCs hat sich erweitert mit aktualisierten und ganz neuen MOOCs

In Spanisch gibt es neue MOOCs zu Themen wie: applications of robotics and computational thinking to digital education und entrepreneurship and social network management in professional environments.

Acht weiterer ECO MOOCs warden in überarbeiteter Version ab dem 7. März zur Verfügung stehen. Einige Kurse zielen darauf ab, Lehrer mit neuen digtalen Kompetenzen vertraut zu machen, wie das Community Managing Training und ECO’s erfolgreicher MOOC zum Thema preparing for B1 level English exams. Der MOOC der Universität von Manchester Videos for teaching Learning and Communication wird auch wieder am 7. März starten

Besonders interessant dürfte wieder die neue Ausgabe des ECO’s transversal MOOC sMOOC Schritt für Schritt sein, der in sechs Sprachen verfügbar ist (Englisch, Spanisch, Französisch, Portugiesisch, Italienisch und Deutsch). Gemäß eines innovativen pädagogischen Modells führt dieser MOOC Lehrer und Weiterbildner durch alle Phasen, einen eigenen MOOC zu gestalten. Wer diesen MOOC abgeschlossen hat sowie einen weiteren ECO-MOOC abgeschlossen hat, kann seinen eigenen MOOC auf dem ECO-Portal gestalten und selbst zum E-Teacher werden. ECO begleitet durch diesen Prozess und das ECO-Portal übernimmt das Hosting. Für weitere Informationen klicken Sie auf die  FAQs auf der ECO Website.

Zusätzlich wird die englische Version des Instituto Politecnico di Milano’s MOOC To Flip or Not to Flip Discover the flipped clasroom methodology , ab dem 14. März geöffnet.

ECO’s Masterclass auf eMOOCs 2016 Konferenz

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18.02.16 – Das ECO Project entsendet 10 Experten zur kommenden eMOOCs 2016 für eine Pre-Konferenz. Der Workshop ist multidisziplinär gestaltet und möchte alle Beteiligten zum gemeinsamen Lernen und regen Austausch animieren und nennt sich “Masterclass” mit dem Titel: Intercreativity and Interculturality in designing MOOCs and in applying business models.

eMOOCs2016, ist das europäische Event für MOOCs, organisiert von der University of Graz und der Graz University of Technology, in Österreich. Die Konferenz bietet 3 Schwerpunkte: Institutional & Corporate, Experience, Research und eine Pre-Conference MOOC

Die ECO’s Masterclass besteht aus zwei Teilen – zum einen ZummThema Design von sMOOCs und zum anderen zum Thema nachhaltige Geschäftsmodelle für MOOCs. Der erste Teil führt Sie durch die Maßnahmen, um einen sMOOC zu gestalten.  sMOOCs (seamless/social MOOCs)  basieren auf den pädagogischen Theorien von Konstruktivismus und Konnektivismus, das Interkreativität und Interkulturität fördern. Die grundlegenden Prinzipien dieser Konzepte werden vorgestellt, sowie deren Umwandlung in Leitlinien für MOOCs. Danach wird das pädagogische Model diskutiert und an unterschiedlichen Beispielen veranschaulicht. Der Implementierungsprozess eines sMOOC-Models wird vorgestellt von zwei ECO-Partnern aus Deutschland und Italien. Zusätzlich wird die Diskussion um den sMOOC “Schritt für Schritt” des ECO-Projekes gehen (in 6 Sprachen, von den unterschiedlichen europäischen Patrtnern). Dieser transverse MOOC stellt die Messlatte für Qualität dar, den alle Partner haben ihre Best Practice Erfahrungen eingebracht. Es hat ebenfalls die Interkreativität und Interkulturität über Institutionen und Ländergrenzen hinweg erweitert.

Der zweite Teil führt die Teilnehmer in verschiedene Geschäftsmodelle für MOOCs ein, die von den ECO-Partnern entwickelt wurden. Das Publikum wird durch verschiedene Geschäftsmodelle für unterschiedliche (Stakeholder) Level, beginnend mit Business Szenarios auf MOOC-Level basierend auf den Prinzpien des Freemium Models. Danach warden Geschäftsmodelle auf institutionellem Niveau diskutiert in enger Verbindung zu  Business Providern. Zum Schluß werden Business Modelle für die öffentliche Verwaltung dargestellt.

Experten:

Leitung: Darco Jansen, EADTU, The Netherlands

  • Divina Frau-Meigs and Adeline Bossu, U Paris 3-Sorbonne, France
    Sara Tejera, UNED, Spain.
    António Teixeira, António Moreira Teixeira, U Aberta, Portugal
    Alessandra Tomasini, Polimi, Italy
    Sünne Eichler, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Germany
    Vicente Montiel, TABARCA, Spain

Details: Montag, 22.02.2016, 09:30-12:00, Raum. Nr. HS 01.13