Die Digitalisierung verändert die Bildung so stark wie zuvor nur Buchdruck und die Schulpflicht, so Jörg Dräger und Ralph Müller-Eiselt in einem Artikel der ZEIT. Das Internet und Big Data verändern das Lernen radikal. In Deutschland besteht allerdings im Vergleich zu anderen Industrie-Nationen noch reichlich Nachholbedarf. In vier Felder identifizieren die Autoren vor allem Bedarf: 1. Zugang zur Bildung für alle – dazu gehört Open Educational Resources genauso wie MOOCs. 2. Personalisiertes Lernen – nicht Gießkannen-Prinzip sondern individuelle Förderung 3. Studienerfolg durch Big Data – aufgrund der gesammelten Daten über das Nutzerverhalten wie bevorzugte Lernform oder bereits besuchte Kurse wird dem Lerner Orientierung im Bildungsangebot gegeben. 4. Computerspiele statt Zeugnisse: Lernen darf Spass machen und auch ein Spiel gibt Auskunft über den Lernerfolg. Lesen Sie den ganzen Artikel unter: http://www.digitalisierung-bildung.de/2015/09/25/die-digitale-bildungsrevolution/
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