Nachholbedarf an deutschen Schulen – 2.794 Lehrkräfte aus ganz Deutschland zur “Medienausstattung und -nutzung an Schulen” befragt // Bekanntheit digitaler Schulbücher steigt über alle Schulformen, die fehlende Ausstattung bremst jedoch den Einsatz
Berlin, 26.05.2015 –
“Die Ausstattung mit Tablet-PC an Deutschlands Schulen steigt erneut um 4,1 Prozent. An durchschnittlich 11 Prozent der Schulen sind Tablets vorhanden, die Verbreitung in den verschiedenen Schulformen ist aber weiterhin gering. Die Bekanntheit und Nutzung der digitalen Schulbücher steigt über alle Schulformen, die fehlende Ausstattung bremst jedoch den Einsatz.”, so die Bilanz der neuerlichen Cornelsen-Trendstudie, deren Ziel es ist, statistische Daten zur Ausstattung der Schulen mit technischen Geräten im Zeitverlauf zu ermitteln und die Zufriedenheit mit der technischen Ausstattung zu analysieren. Interaktive Whiteboards sind an zwei Dritteln aller Schulen verfügbar. Spitzenreiter in der technischen Durchdringung bundesweit sind weiterhin Kopierer (99 Prozent), Beamer (96 Prozent), CD-Player (96 Prozent) sowie Drucker und Overhead-Projektoren (jeweils 95 Prozent). Siehe hierzu auch http://www.xing-news.com/reader/news/articles/61289
Die Zahlen der Cornelsen-Studie sind sehr aufschlußreich und zeigen deutlich, wo Nachholbedarf ist. Allerdings wäre eine reine Aufrüstung mit Technik zu kurz gesprungen. Es fehlt auch an den didaktischen Konzepten und der Offenheit für den Umgang mit neuen Medien. Der ECO-MOOC „E-Learning-Projektmanagement an Schulen“ gibt konkrete Tipps und Beispiele, wie man neue Medien sinnvoll im Unterreicht einsetzt.
