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El catálogo de nuestro portal sigue creciendo con novedades en la recta final del proyecto. El próximo lunes, 9 de enero, dará comienzo un nuevo sMOOC creado por e-teachers, «Mediación de conflictos en el aula: una aproximación práctica» de dos semanas de duración y dirigido a docentes, orientadores, mediadores, y cualquier persona interesada en el tema del curso.

En este MOOC se destacarán aquellas situaciones y conflictos que día a día surgen dentro de la comunidad educativa, y más especificamente en las aulas. Conflictos que requieren de una identificación, análisis crítico y mediación. Según cuenta el equipo docente, «Consecuentemente, a lo largo de nuestro trabajo, los coordinadores-cooperantes del mismo, vamos a planificar y desarrollar este curso con la finalidad de especializar a la comunidad educativa en esta materia».

Los principales objetivos del curso son los siguientes:

• Conocer desde un punto de vista teórico- crítico el conflicto como fenómeno social dentro del aula
• Reconocer una situación de conflicto desde una perspectiva mediadora
• Actuar como agentes mediadores ante desacuerdo de partes
• Aprender y desarrollar habilidades necesarias para actuar como mediador del conflicto
• Fomentar y desarrollar el diálogo dentro del aula para evitar conflictos mediante la dotación de recursos y estrategias
• Desarrollar el pensamiento crítico como medio para evitar y resolver problemas en el aula

Para saber más os dejamos su vídeo de presentación.

Os recordamos que, aunque aún queda una semana para que el MOOC comience, la matrícula ya está abierta y podéis matricularos aquí. ¡Os esperamos!

Seguimos con más noticias sobre nuevos sMOOC que arrancan el próximo lunes, 9 de enero. En este caso habamos del nuevo sMOOC creado por e-teachers, Crowdfunding: cómo financiar tus ideas a través de Internet dirigido a cualquier persona o colectivo, que necesite obtener financiación para llevar a cabo un proyecto, ya sea artístico, musical, literario o para un fin social o empresarial.  Este curso abierto, online y gratuito tiene una duración de 2 semanas y a través del mismo «… de forma práctica, se aprende a diseñar e implementar una campaña de financiación a través del micromecenazgo» como nos cuenta su equipo docente.

Entre los objetivos del curso destacan los siguientes:

• Aprender cómo conseguir la financiación de un proyecto personal o empresarial en Internet.
• Conocer qué es el Crowdfunding, distinguir los modelos existentes y las principales plataformas.
• Aprender a diseñar e implementar una campaña de financiación a través del micromecenazgo de forma eficiente.

Todo esto se podrá aprender a lo largo de dos semanas y dos módulos: un módulo de base o teórico, en el que se describe definición, orígenes, diferentes conceptos, tipos y características del crowdfunding módulo, y otro módulo de carácter más práctico, que pretende que el participante conozca las pautas y metodologías a seguir para crear e implementar una campaña de crowdfunding a través de las plataformas existentes a para tal fin.

Para saber más os dejamos su vídeo de presentación en el canal de YouTube del proyecto ECO:

Os recordamos que, aunque aún queda una semana para que el MOOC comience, la matrícula ya está abierta y podéis matricularos aquí. ¡Os esperamos!

El próximo lunes, 9 de enero, arrancará el nuevo sMOOC creado por e-teachers, «Integración escolar del alumnado con deficiencia visual» de dos semanas de duración y que está dirigido principalmente a docentes de Educación Primaria y todas aquellas personas interesadas. Este curso ha sido creado para facilitar el acercamiento de los docentes y cualquier otra persona interesada a las necesidades específicas que presentan los niños y niñas con discapacidad visual en la etapa de Educación Primaria. Este conocimiento permitirá una adecuada atención en el contexto escolar, centrada en la concienciación y el fomento de actitudes de empatía y solidaridad entre sus compañeros, con el fin de facilitar su integración académica y social. Según el equipo docente del sMOOC «…la diversidad es una característica inherente a la naturaleza humana y una posibilidad para la mejora y el enriquecimiento de las condiciones y las relaciones sociales y culturales, que conviene respetar y fomentar desde la escuela».

El principal objetivo del curso es facilitar los conocimientos básicos sobre la deficiencia visual con el fin de desarrollar una intervención educativa adecuada en el marco general de la inclusión. De este, se desprenden los siguientes:

1. Concepto y características de la deficiencia visual
2. Necesidades educativas de la deficiencia visual
3. Plan de actuación y adaptaciones en Educación Primaria

A continuación os dejamos su vídeo de presentación, que ya puedes ver en el canal de YouTube del proyecto ECO:

Os recordamos que, aunque aún queda una semana para que el MOOC comience, la matrícula ya está abierta y podéis matricularos aquí. ¡Os esperamos!