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MOOC Arte rupestre Pinturas Milenarias

Nuevo MOOC «Arte Rupestre. Pinturas milenarias»

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El próximo lunes, 5 de diciembre, arrancará el nuevo MOOC creado por e-teachers, «Arte rupestre. Pinturas milenarias». El curso abierto, online y gratuito tiene una duración de 4 semanas y tiene como finalidad «concienciar en el ser humano la importancia de preservar el arte rupestre, ya que crea una continuidad de nuestra historia y nos brinda una mayor identidad como seres sociables», como nos presenta su equipo docente en la presentación del curso:

Dentro de los objetivos generales del curso, destacamos los siguientes:

  • Conocer la historia general del arte rupestre
  • Identificar pinturas rupestres en nuestro entorno
  • Establecer criterios para la preservación del arte rupestre
  • Elaborar estrategias de difusión para la preservación del arte rupestre a través de las TIC

Entre sus contenidos se analizarán temas como los tipos de pintura rupestre,  la elaboración de pinturas rupestres o la conservación y el cuidado del arte rupestre. Son requisitos recomendados para acceder al MOOC y participar en el mismo, unos conocimientos básicos en el uso de las tecnologías de la información y comunicación como procesador de textos, presentaciones multimedia, redes sociales, comunicación en línea, participar en foros de discusión y realizar las actividades programadas.

El público al que va dirigido el MOOC comprende a todos los alumnos, docentes y profesionales en tecnologías de la información del nivel básico de educación y a todo el público en general que esté interesado en el cuidado y conservación del arte rupestre.

Os recordamos que, aunque aún queda una semana para que el MOOC comience, la matrícula ya está abierta y podéis matricularos aquí. ¡Os esperamos!

 

MOOC Astrobiología

Nuevo MOOC sobre astrobiología

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El próximo lunes, 5 de diciembre, arrancará el nuevo MOOC creado por e-teachers, «Astrobiología: La vida como consecuencia natural de la evolución de la energía en las condiciones físicas de nuestro Universo». El curso abierto, online y gratuito tiene una duración de 4 semanas y «pretende acercar a los ciudadanos a las hipótesis vigentes sobre  la evolución de la materia y el origen de la vida», como explica su equipo docente en la presentación del curso:

 

Los objetivos generales del curso son:

  1. Discutir el origen de la vida visto desde la perspectiva de la astrobiología.
  2. Realizar un recorrido por las hipótesis acerca de la evolución de la materia.
  3. Describir el origen de los elementos químicos, la síntesis abiótica de moléculas orgánicas y los posibles escenarios para la emergencia de la vida.
  4. Familiarizase con los científicos y experimentos que han propuesto las principales  hipótesis sobre el origen de la vida.
  5. Estudiar las metodologías actuales para la búsqueda de moléculas orgánicas en el espacio exterior y en otros mundos.
  6. Reflexionar sobre los principios éticos que se derivan directamente de un mejor conocimiento del cosmos y de la comprensión de los mecanismos que originaron la vida en la Tierra.

El público al que va dirigido el MOOC serán profesores, estudiantes y en general todas las personas interesadas en adquirir o ampliar conocimientos básicos en evolución y origen de la vida.

Os recordamos que, aunque aún queda una semana para que el MOOC comience, la matrícula ya está abierta y podéis matricularos aquí. ¡Os esperamos!

pensamiento-computacional-en-el-aula

El Pensamiento Computacional en el aula

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La Alfabetización Tecnológica se está instaurando dentro del Sistema Educativo con distintas herramientas apoyándose en gráficas y juegos que permite al estudiante que trabajen el Pensamiento Computacional de una manera sencilla y lúdica.

Este trabajo lo inician de forma muy sencilla y en edades muy tempranas, con secuenciaciones simples. Posteriormente los chicos trabajan por bloques, arrastrando y colocando código en una pantalla. Por último, el objetivo, es que sean capaces de realizar procesos complejos de algoritmos y escriban sus propios códigos.

Para conseguir este proceso se pueden utilizar distintos programas y apoyarlo con distintos tipos de Robots que hay en el mercado, dependiendo de la edad y/o conocimiento del alumnado.

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Andrés Quebrajo (Equipo docente del MOOC sobre robótica educativa)

En el sMOOC de Robótica Educativa. Los Robots en la educación digital. Una nueva forma de enseñar a pensar, te detallaremos el conocimiento del Pensamiento Computacional, así como alguna de las herramientas para desarrollarlo en el entorno escolar.

La matrícula sigue abierta. Puedes matricularte aquí.

Autora:  Gema Cano Mesa (Directora Pedagógica de BotsForm Edutec Proyectos)