Category Archives: Novedades sobre ECO

Al igual que en el mes de abril, cuatro nuevos MOOC realizados por e-teachers se han sumado al catálogo del proyecto ECO el 9 de mayo 2016. Los autores de los cursos -uno en francés y tres en castellano- se han preparado para crear sus propios proyectos a través del curso transversal “sMOOC Step by Step”, han formado equipos para desarrollar los contenidos de cada curso y, ahora, los lanzan ahora como parte de ECO.

Se trata, de nuevo, de cursos con temáticas muy diferentes, dirigidas a un espectro de audiencia amplio, aunque el tema principal, coincidente con el espíritu del proyecto, es la educación aplicada a la cultura digital y las aplicaciones tecnológicas y los recursos abiertos.

1. Muestra de ello es el MOOC “Cultura Digital: Humanidades Digitales y TIC, el futuro de las Humanidades”, que muestra cómo las TIC pueden convertirse en una herramienta fundamental en la enseñanza / aprendizaje de humanidades. “Este curso se ha diseñado para dar respuesta a esta necesidad percibida en un área como las Humanidades, que aglutina un número cada vez mayor de expertos y especialistas de diversos campos, y que permitirá avanzar sin duda en esta rama del conocimiento, a la que hasta hace poco, se hacía referencia como obsoleta,” aseguran los profesores.
2. Otro curso en español analiza la actualidad de la “Literatura infantil y juvenil en la era de la convergencia.” En el curso se tratan los nuevos conceptos en este ámbito asociados a los entornos digitales, como booktubers, fanfic, espacios de afinidad, booktrailer, narrativa transmedia… Y las nuevas formas de socialización de la lectura y la evolución de gustos y tendencias, a menudo desconocidas para los docentes. Este curso está promovido por el Proyecto de Innovación «BooktUVa» de la Universidad de Valladolid.
3. Además, la temática se amplía con el lanzamiento del MOOC: “Incendios forestales: una aproximación multidisciplinar”. Según los autores del curso, éste “tratará la problemática de los incendios forestales desde el punto de vista ambiental y social. Para ello se hablará de los usos tradicionales del fuego, de los impactos que supone en la naturaleza y sociedad y de la mejor manera de aplicar una gestión y manejo adecuado a las distintas necesidades.”
4. Por último, ECO da la bienvenida a otro nuevo MOOC en francés, “Bac2sciences”, enfocado a adquirir las competencias necesarias para superar la prueba del BAC (baccalauréat de Sciences en Première ES et L) que da acceso a la educación superior en Francia. El curso ha sido desarrollado por un equipo multidisciplinar de docentes de Education Nationale con el apoyo de la Université Paris Sorbonne, partner del proyecto ECO.