Recursos Educativos Abiertos. Aplicaciones pedagógicas y comunicativas

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El proyecto ECO ofrece un curso sobre Recursos Educativos Abiertos (REA). Como sabéis, este concepto, también conocido por sus siglas en inglés (OER), es muy importante en la actualidad y una fuente de indudable valor para los docentes y alumnos de todos los niveles así como para la población en general. Tiene numerosas aplicaciones pedagógicas y comunicativas en todos los niveles, modalidades y ámbitos del conocimiento.

En este curso se abordarán las implicaciones comunicativas y educativas del uso de los recursos educativos abiertos (REA). Se tratará de analizar este tipo de materiales, cómo seleccionarlos y divulgarlos; cómo crearlos y compatirlos, y cómo valorar su importancia en la educación actual y la cultura de la participación.

Objetivos

  • Valorar las ventajas y desventajas del e-learning y los recursos abiertos.
  • Distinguir claramente y valorar los modelos de comunicación educativa unidireccional y multidireccional en la educación online.
  • Creación de los OERs en contextos educativos y comunicativos (social media) de manera colaborativa.
  • Uso educativo y comunicativo de los OERs.
  • Desarrollo de la creatividad con los OERs.
  • Desarrollo de habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
  • Desarrollo de competencias colaborativas en la creación de OERs.

Equipo docente

  • Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain (UNED)
  • María Jordano de la Torre (UNED)
  • Elena Martín Monje (UNED)
  • Alfonso Gutiérrez Martín (Universidad de Valladolid)
  • Alba Torrego González (Universidad de Valladolid)
  • Alberto Albarrán del Pozo (UNED)
  • Andrés Palacios Picos (Universidad de Valladolid)

Caracteristicas

La matrícula está abierta y se requieren unas 15 horas por semana. Se ofrece en español y se acreditará con un certificado de 5 ECTS.

Requisitos recomendados

No existe más requisito previo que el interés por el tema.

Público objetivo

Profesores y educadores de cualquier nivel y especialidad, así como cualquier persona interesada en los «recursos educativos abiertos».

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