Durante los últimos años hemos asistido al crecimiento exponencial de las personas usuarias de las redes sociales. El Tercer Informe del Observatorio de Redes Sociales reveló que durante el 2010 se consolidó y aumentó ligeramente el número de usuarios de redes como Facebook, Tuenti, Twitter o Linkedin, mientras que descendió el volumen de internautas en otros espacios como Hi5, Myspace o Fotolog. Ese trabajo puso de manifiesto algunos datos de enorme interés:
- El año 2010 supuso la expansión de las redes sociales temáticas, de forma que el 45% de los usuarios de este tipo de dispositivos participa en alguna comunidad en la que se desarrollan disciplinas profesionales, formativas o de ocio específicas.
- En estos momentos, Facebook es la red social que tiene un mayor nivel de penetración entre los internautas (el 78% manifiestan tener una cuenta y utilizarla de forma más o menos cotidiana).
- Durante ese periodo, otra red como Tuenti experimentó un momento de consolidación y afianzamiento del número de usuarios (el 35% de los internautas tiene una cuenta y la utiliza).
- En el año 2010 Twitter experimentó un notable crecimiento entre los internautas (el 14% tiene una cuenta y la utiliza).
En definitiva, estos datos revelan la importancia de un fenómeno que, en muchos sentidos, ha transformado las experiencias cotidianas del manejo de la tecnología. Eso ha provocado que en el marco del MOOC Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC, estos dispositivos tengan un protagonismo esencial dado que ofrecen la posibilidad de consolidar los vínculos que se establecen en las dinámicas de trabajo del curso. Redes como Facebook, Twitter o Google Plus se convierten en herramientas cotidianas a través de las cuales las personas que participan desarrollan autónomamente diferentes tipos de tareas.
En el MOOC titulado Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC nos hemos propuesto construir una comunidad de prácticas en la que las redes sociales puedan ayudarnos a intercambiar experiencias y reflexiones sobre lo que supone introducir las tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos diversos. ¿Vas a quedarte fuera?
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Autor: Carlos Rodríguez Hoyos – Profesor MOOC Innovación educativa y desarrollo profesional. Posibilidades y límites de las TIC
