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Portal ECO na El@ies 2016 – Portugal

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A equipa do ECO esteve presente no Encontro de Instituições e Unidades de e-learning do Ensino Superior- El@ies, promovido pela Universidade de Coimbra, em parceria com a Universidade Aberta e o Instituto Politécnico de Castelo Branco, em Portugal.

Foram vários os temas em debate, desde a qualidade no ensino a distância (EaD), a certificação, a formação de professores nestes contextos de aprendizagem, as oportunidades e desafios e o papel do EaD nas instituições de ensino superior no futuro.

O ECO publicou 1 poster  divulgando o projeto, as suas características e os números obtidos até ao momento.

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Os painéis foram enriquecidos por pessoas de relevo na área do ensino a distância.

Das questões debatidas, deixamos aqui algumas notas para os interessados neste tema:

– não existe ainda um mecanismo legal que regule o modelo de funcionamento do ensino totalmente a distância; pelo que foi proferido pelo Presidente do Conselho de Administração da A3ES – entidade que atua como regulador e certificador do ensino superior, há indicações que o governo em funções quer dar continuidade ao trabalho que já foi desenvolvido neste âmbito e que tem intenções de criar legislação que enquadre estes modelos de aprendizagem;

– a questão do reconhecimento individual virtual na componente da avaliação no EaD está ainda comprometida pela tecnologia que, no entender dos oradores, ainda não dispõe de mecanismos de autenticação, para este efeito, fidedignos;

– há uma grande necessidade de repensar a forma como se promove, processa e dinamiza a formação de professores para o EaD.; reconhece-se a importância de essa ser uma competência transversal necessária dos professores do século XXI, bem como se percebe que os modelos pedagógicos utilizados devem basear-se em novas abordagens, ao invés de meras transposições de modelos presenciais de ensino;

– abordou-se continuamente a questão da partilha e difusão do conhecimento que, no entender dos oradores, se realiza cada vez mais em rede, seja ela social ou profissional;

– segundo o último orador, o Prof. Doutor António Dias Figueiredo, “O papel da educação a distância nas instituições de ensino superior no futuro é conciliar tecnologia com pedagogia para transportar a educação superior para o século XXI.”

Dos temas que se abordaram, o ECO sente que neste domínio está preparado para absorver essa conciliação, acreditando que o futuro passa necessariamente por uma transformação nas abordagens pedagógicas que emerge não só pela característica da distância mas também pelas características com que os indivíduos do século XXI interagem com o conhecimento.

Novo Parceiro ECO – Universidade Fernando Pessoa – Portugal

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A Universidade Fernando Pessoa (UFP), de Portugal acaba de se tornar parceira associada do Projeto ECO.
É com muita honra que acolhemos este novo parceiro reconhecendo a qualidade do ensino que ministram, bem como, a aposta já muito bem implementada nas soluções de ensino a distância.
A Universidade Fernando Pessoa desde que teve conhecimento do Projeto ECO manifestou o seu interesse em participar com a disponibilização de MOOCs em diversas áreas.
A UFP é ciente da importância da presença de uma instituição como esta numa oferta que se pretende seja cada vez mais alargada, não só a um contexto europeu mas um contexto global.
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Os membros da equipa do ECO agradecem a confiança neste projeto por parte da UFP e acreditam que o conhecimento que irá ser distribuído, promovido e dinamizado pelos MOOC da UFP será certamente um excelente instrumento de enriquecimento desta comunidade de aprendizagem.
Aproveitamos para agradecer a um dos nossos parceiros portugueses, o ISCIA que propôs a entrada deste parceiro no projeto e que assim promove o aumento da oferta formativa na língua portuguesa.
Mais informações sobre este novo parceiro podem ser consultadas aqui.