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La Masterclass du projet ECO à la conférence eMOOCs 2016

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18.02.16 Le projet ECO a mobilisé une équipe de 10 experts pour la prochaine édition d’eMOOCs 2016 avec une pré-conférence. Élaboré pour créer un atelier multidisciplinaire et encourager l’apprentissage collaboratif et une participation active par tous les participants, l’évènement est annoncé comme une “Masterclass” intitulée: Intercréativité et Interculturalité dans l’élaboration de MOOC et dans la création de business models“.

eMOOCs2016, est une rencontre européenne des partie-prenantes de MOOCs, organisée par l’Université de Graz et L’Université Technologique de Graz, en Autriche. Cette conférence abordera trois thèmes : Institutional & Corporate, Experience, Research and a Pre-Conference MOOC.

La Masterclass ECO sera composée de deux parties en lien avec le design des sMOOC et la viabilité des modèles économiques pour les MOOCs.

La première partie vous guidera activement à travers des activités liées à la création de sMOOC (social/seamless MOOC) basé sur les théories de l’apprentissage socio-constructiviste et connectiviste qui favorise l’intercréativité et l’interculturalité.

Ces concepts de base seront introduits et transcrits dans les principes d’élaboration de MOOCs. Ensuite ce modèle pédagogique sera illustré par plusieurs exemples. Le processus d’implémentation du modèle sMOOC dans le projet ECO sera décrit par deux partenaires locaux d’Allemagne et d’Italie. De plus, une discussion aura lieu autour du sMOOC “Pas à Pas” du projet ECO (6 langues et une dizaine de partenaires européens). Ce sMOOC transversal a agit comme un “régulateur” de qualité en utilisant les meilleures pratiques et idées de toutes les équipes. Il a aussi permis de faire progresser l’interculturalité et l’intercréativité à travers les institutions et pays.

La seconde partie présentera aux participants les différents “business models” développés par les partenaires ECO.

Le public sera guidé à travers différents modèles économiques à des niveaux différents (parties prenantes), en commençant par celui au niveau des MOOC avec les principes du modèle “freemium”. Ensuite les scénarios aux niveaux des institutions et en relation étroite avec les prestataires seront discutés. Puis les modèles économiques au niveau gouvernemental seront illustrés.

Les experts de cette masterclass :

Chair: Darco Jansen, EADTU, Les Pays Bas

  • Divina Frau-Meigs et Adeline Bossu, U Paris 3-Sorbonne, France
    Sara Tejera, UNED, Espagne.
    António Teixeira, António Moreira Teixeira, U Aberta, Portugal
    Alessandra Tomasini, Polimi, Italie
    Sünne Eichler, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Allemagne
    Vicente Montiel, TABARCA, Espagne

Lundi, 22.02.2016, 09:30-12:00, Salle Nr. HS 01.13

La Masterclass du projet ECO MOOC à la conférence eMOOCs 2016

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18.02.2016 – Le projet ECO a mobilisé une équipe de 10 experts pour la prochaine édition d’eMOOCs 2016 avec une pré-conférence.

Élaboré pour créer un atelier multidisciplinaire et encourager l’apprentissage collaboratif et une participation active par tous les participants, l’évènement est annoncé comme une “Masterclass” intitulée : “Intercréativité et Interculturalité dans l’élaboration de MOOC et dans la création de business models”

eMOOCs2016, est une rencontre européenne des partie-prenantes de MOOCs, organisée par l’Université de Graz et L’Université Technologique de Graz, en Autriche. Cette conférence abordera trois thèmes : Institutional & Corporate, Experience, Research and a Pre-Conference MOOC.

La Masterclass ECO sera composée de deux parties en lien avec le design des sMOOC et la viabilité des modèles économiques pour les MOOCs.

La première partie vous guidera activement à travers des activités liées à la création de sMOOC (social/seamless MOOC) basé sur les théories de l’apprentissage socio-constructiviste et connectiviste qui favorise l’intercréativité et l’interculturalité.

Ces concepts de base seront introduits et transcrits dans les principes d’élaboration de MOOCs. Ensuite ce modèle pédagogique sera illustré par plusieurs exemples. Le processus d’implémentation du modèle sMOOC dans le projet ECO sera décrit par deux partenaires locaux d’Allemagne et d’Italie. De plus, une discussion aura lieu autour du sMOOC “Pas à Pas” du projet ECO (6 langues et une dizaine de partenaires européens). Ce sMOOC transversal a agit comme un “régulateur” de qualité en utilisant les meilleures pratiques et idées de toutes les équipes. Il a aussi permis de faire progresser l’interculturalité et l’intercréativité à travers les institutions et pays.

La seconde partie présentera aux participants les différents “business models” développés par les partenaires ECO.

Le public sera guidé à travers différents modèles économiques à des niveaux différents (parties prenantes), en commençant par celui au niveau des MOOC avec les principes du modèle “freemium”. Ensuite les scénarios aux niveaux des institutions et en relation étroite avec les prestataires seront discutés. Puis les modèles économiques au niveau gouvernemental seront illustrés.

Les experts de cette masterclass :

Chair: Darco Jansen, EADTU, Les Pays Bas
Divina Frau-Meigs et Adeline Bossu, U Paris 3-Sorbonne, France
Sara Tejera, UNED, Espagne.
António Teixeira, António Moreira Teixeira, U Aberta, Portugal
Alessandra Tomasini, Polimi, Italie
Sünne Eichler, Sünne Eichler Beratung für Bildungsmanagement, Allemagne
Vicente Montiel, TABARCA, Espagne

Lundi, 22.02.2016, 09:30-12:00, Salle Nr. HS 01.13

Pour une initiative européenne de MOOC

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logo partenaires ECOUne étude de France Stratégie de février 2016 fait le point sur la maturité des MOOC en France et dans le monde. Elle appelle à prendre conscience de ce phénomène qui est là pour rester même s’il ne se positionne pas sur les lignes initialement annoncées. Elle incite à réfléchir à une approche européenne concertée et le défi est là, à l’heure où Coursera, la plus grosse plateforme américaine, arrête les cours gratuits. Le point s’impose à partir de divers projets européen comme ECO, EMMA ou HOME, des projets financés par l’Union Européenne pour faire des MOOC et créer un portail européen avec des plateformes européennes multiples et variées. Ces projets sont en cours et révèlent un certain nombre de perspectives à reverser dans le débat français qui tend à les ignorer.

Voir la suite de l’articlede Divina Frau-Meigs

http://theconversation.com/il-faut-une-initiative-europeenne-de-mooc-54499

 

Microsoft rejoint le projet ECO

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Microsoft est devenu membre actif et ambassadeur du Projet ECO: cette collaboration sera principalement axée sur des tâches de diffusion, tandis que les cours OpenMOOC seront hébergés sur le cloud Microsoft Azure.

Microsoft est le nouveau partenaire associé du projet ECO, grâce à un accord-cadre signé à Madrid le 25 Novembre avec l’Université nationale déducation à distance (UNED, Espagne).

L’accord, signé par le recteur de lUNED, Alejandro Tiana et le président de Microsoft Ibérica, Pilar López, reflète l’engagement des deux institutions à promouvoir la mise en œuvre de technologies de pointe dans des contextes d’enseignement. L’entreprise vise à encourager une éducation ouverte, en ligne et massive, tout en mettant en place un environnement éducatif novateur destiné à devenir une référence internationale sur les technologies de l’information et de la communication.

En tant que partenaire associé du projet ECO, Microsoft apportera sa contribution avec sa large expérience et ses connaissances sur la communication numérique, ce afin d’aider à la diffusion des activités et résultats du projet. L’accord porte sur la promotion de l’utilisation de MOOCs au sein de la communauté universitaire européenne par le biais des filiales de Microsoft à travers le continent. Microsoft jouera également un rôle actif dans la conception et le développement de ces cours, principalement adressés aux éducateurs et centrés sur des applications didactiques de technologies MS.

Les actions de collaboration prévues incluent la migration de la plate-forme créée à partir du code source ouvert d’OpenMOOC vers Microsoft Azure, la solution de cloud computing de la compagnie. Ce sera alors la plus grande migration effectuée par Microsoft en Europe dans le contexte de l’éducation, ce qui démontre le soutien de la compagnie au code ouvert et sa volonté de contribuer à la transformation numérique du secteur.

De plus, les 4.000 e-enseignants attendus du Projet ECO se verront offrir l’utilisation du service Office 365.

Communiqué de solidarité avec Paris après les attaques terroristes du 13 Novembre 2015

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Les évènements comme ceux des attentats du 13 Novembre ne sont pas une attaque uniquement contre une nation mais contre l’humanité.

Notre projet ECO ne peut demeurer impassible face à ces actes. Notre modèle pédagogique et de communication est basé sur la démocratie, l’interculturalité et est conforme aux droits de l’homme contre l’oppression et l’intolérance, la violence et l’agression, le martyre et la soumission.

Pour ceci, et aujourd’hui plus que jamais, nous croyons en ce que nous faisons. Nous croyons en l’éducation comme un axe fondamental du développement humain. Nous croyons à la démocratie et à la participation. Nous croyons à la pluralité et à la liberté.

Nous continuons à travailler en condamnant les attaques terroristes et sommes solidaires avec tous les partenaires, les enseignants et les étudiants du projet ECO en France et avec les Français.

Signé : Tous les partenaires du projet européen ECO

Récap de la semaine 2 sMOOC Pas à Pas

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Récap de la semaine 2 sMOOC Pas à Pas

Récap de la semaine 1 sMOOC Pas à Pas

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Récap de la semaine 1 sMOOC Pas à Pas

La saison 3 des MOOC le 5 octobre 2015 !

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Dans quelques semaines la saison 3 des MOOC du projet européen va débuter.

De nombreux MOOCs vous sont proposés dans plusieurs langues sur des sujets variés.

Nous vous invitons notamment à découvrir le sMOOC Pas à Pas pour créer votre propre sMOOC. Ce que vous pourrez d’ailleurs réaliser en demandant un espace gratuit sur le site internet du projet.

Votre expérience MOOC est en marche !

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Le projet ECO séminaire SAPIENS, Sorbonne Paris Cité

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Nous avons eu l’honneur de présenter le projet européen ECO et ses MOOC au séminaire organisé par SAPIENS (Service d’accompagnement pédagogique Sorbonne Paris Cité).

Les équipes d’accompagnement pédagogique et multimédia de l’USPC étaient présentes ce jour là et nous avons pu échanger sur nos pratiques et organisations.

Merci à Cécile et Hubert pour cette journée très enrichissante.

Le projet ECO présent à Ludovia !

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Que de belles rencontres à Ludovia !  Nous avons été ravis de partager nos expériences et de découvrir un tel engouement et dynamisme autour de la pédagogie et du numérique !

Nous en avons profité pour présenter le projet ECO sous forme d’atelier (explorcamp et fabcamp). L’occasion pour nous de se rapprocher des participants, découvrir leurs attentes, questionnements et de tenter d’y répondre.

Bien sur nous avons aussi profité de l’ambiance et découvert de nombreux détournements qui vont surement nous servir 😉

Vivement Ludovia13.

Merci à toute l’équipe organisatrice et aux participants.