Noticias

Mooc: Sexualidad amigable y responsable

By | Noticias, Pedagogy, Sin categoría @es | No Comments

educacion sexualLa sexualidad es natural al ser humano, por esta razón vivirla de forma enriquecedora y feliz comprendiendo sus dimensiones, resulta ser un factor fundamental para mejorar la calidad de vida, la salud y el bienestar. Sus características abarcan procesos que van desde el conocimiento de sí mismo y de los demás,  hasta el campo de las relaciones interpersonales.

Este curso, desde un enfoque holístico, pretende compartir una mirada diferente sobre una de las dimensiones que nos permite amar, sentir y disfrutar de nuestra casa más propia: el cuerpo. Este enfoque propone la comprensión de la sexualidad como una dimensión del potencial humano. Para esto, primero abordaremos el conocimiento del cuerpo más allá de su anatomía y de las construcciones culturales que existen sobre lo femenino y lo masculino; de manera seguida, el cuerpo sexuado donde es posible descubrir, explorar, conocer y disfrutar la propia sexualidad; finalmente, las relaciones en los diferentes momentos de nuestra vida. Este conjunto temático, nos permitirá comprender como vivir la sexualidad y las relaciones de forma satisfactoria y responsable.

 ¡Te invitamos a participar en este curso para conversar en torno a la sexualidad de manera tranquila, abierta y constructiva!​

Objetivos

  • Favorecer el conocimiento de la sexualidad, ofreciendo información necesaria sobre la función, dimensión anatómica, fisiológica, psicológica y social del desarrollo de la sexualidad.
  • Compartir la idea del cuerpo y los ritmos de cambio personales.
  • Reflexionar sobre  las relaciones afectivas desde el significado de amor, pareja y placer.
  • Propiciar aprendizajes basados en el respeto por la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminación en el marco de los derechos humanos.
  • Educar para la sexualidad en el respeto de la dignidad inherente a todo ser humano, que se manifiesta en la promoción de sus derechos humanos sexuales y reproductivos.
  • Vivir la sexualidad y las relaciones de forma satisfactoria y  responsable.
  • Reflexionar e invitar al desarrollo de actitudes abiertas y valores de respeto en el marco de las sociedad de la información y las nuevas tecnologías

Requisitos recomendados

El curso está diseñado para cualquier persona en cualquier lugar del mundo que hable español. El curso no tiene prerrequisitos.

Requerimientos técnicos

Necesitarás un computador con conexión a internet para ver los videos y leer las lecturas. Deberás trabajar a distancia con los otros miembros de tu grupo comunicándote a través de internet usando correo electrónico, skype, redes sociales (Twitter y Facebook)

Público objetivo

Multipúblico

Profesores

  • Andrés Mena Guacas
  • Katerin Farieta
  • Brigitte Orjuela Sánchez
  • Clara Cano García
  • Jorge Humberto Rubiano Rojas

VISUALIZAR VIDEO

MOOC: Alfabetización Digital para Personas en Riesgo de Exclusión: Estrategias para la Intervención Socioeducativa

By | Noticias, Pedagogy, Sin categoría @es | No Comments

imagennuestromooc

Este curso aborda el diseño pedagógico de experiencias de alfabetización digital para personas en riesgo de exclusión social. No es un recetario, sino una invitación a reflexionar críticamente sobre las prácticas realizadas hasta ahora y sobre algunos constructos teóricos que se han creado en este campo, con el fin de que los participantes realicen un aprendizaje en red que les permita abordar de manera autónoma, fundamentada y crítica el diseño de sus propias experiencias.

Objetivos

Invitamos a los participantes a buscar en el curso  objetivos útiles para su propia formación inicial o permanente. Estos objetivos pueden referirse a la toma de conciencia sobre las situaciones de exclusión social, el análisis crítico de las intervenciones socioeducativas, la elaboración de propuestas de mejora para situaciones concretas, el diseño de experiencias de alfabetización digital, etc.

Requisitos recomendados

Las tareas del curso no requieren conocimiento o habilidades avanzadas, aunque se recomienda un interés y una cierta experiencia en el ámbito de la alfabetización digital, el trabajo con colectivos en riesgo de exclusión y en la utilización de la web social para formar redes de aprendizaje personal. Es imprescindible participar en las discusiones y ser capaz de responder de manera independiente a ciertas actividades.

Público objetivo

Está dirigido a profesionales de la educación, profesorado, educadores sociales, terapeutas, trabajadores sociales, mediadores interculturales, etc. En definitiva,  a todas aquellas personas con un interés general en el ámbito de la educación que quieran ampliar su conocimiento en el campo de la alfabetización digital de personas en diferentes circunstancias sociales que provocan vulnerabilidad y  exclusión. Se trata de pensar cómo abordar estas realidades mediante estrategias que incorporen los principios de la alfabetización digital crítica, el aprendizaje ubicuo, la cultura de la participación y los recursos que ofrecen las redes sociales.

No dejes de visitar nuestro portal e inscríbete en cualquier curso de tu interés: https://portal.eco-learning.eu

VISUALIZAR VIDEO

Equipo docente del curso

MOOC: Comunicación y Aprendizaje móvil

By | Noticias, Pedagogy, Sin categoría @es | No Comments

mooc-sonia-1

MOOC ‘Comunicación y Aprendizaje móvil’, que se enmarca dentro del proyecto ECO, de la Comisión Europea, es el resultado de la cooperación entre profesorado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia y la Universidad de Zaragoza.

¿Cuál es su objetivo?

Su objetivo como principal objetivo adquirir conocimiento teórico-práctico relativo a la comunicación y el aprendizaje móvil, desde una perspectiva educomunicadora.

¿Qué duración tiene el curso?

Tiene una duración de 6 semanas, con una carga académica de 5 ECTS, con 25 horas de trabajo por crédito.

¿Qué contenidos vas a aprender?

1. Introducción. Comunicación
2. Comunicación: Marco teórico
3. Tecnologías para la comunicación
4. Aprendizaje móvil: Características y principios de aprendizaje móvil
5. Aplicaciones en aprendizaje móvil
6. Herramientas asíncronas y síncronas

¿Qué tipo de material didáctico podrás encontrar?

El estudiante podrá acceder a material audiovisual, videos, podcast y otros recursos complementarios.

¡Aprovecha la oportunidad! Ahora es un buen momento de registrarse y comenzar. Serás atendido por profesorado de ambas universidades en función de sus especialidades.

Acceso

Visualizar video

Equipo docente del MOOC