Los e-teachers del Proyecto ECO lanzan sus primeros MOOC

Mientras la última edición de cursos MOOC del proyecto ECO ha alcanzado su punto medio con un gran éxito de participación, llega el lanzamiento de los primeros cursos íntegramente diseñados, desarrollados y facilitados por nuestros e-teachers.

Se trata de educadores que participaron como alumnos en alguno de los cursos piloto del projecto ECO. Después obtuvieron la preparación necesaria para llevar a cabo sus propios proyectos gracias al curso transversal – y, como todos los del proyecto ECO, gratuíto – “sMOOC Paso a Paso”. El equipo docente y técnico del proyecto ECO les ha asesorado y facilitado sulabor para que se conviertan en e-teachers, y les ha proporcionado espacio virtual para alojar sus cursos junto a los que ofrecen los 22 partners, entre universidades y empresas europeas, que conforman el proyecto.

El trabajo de estos nuevos educadores virtuales, que han formado grupos de manera espontánea para trabajar de manera colaborativa, ha tomado cuerpo en cuatro nuevos cursos, que comenzarán el próximo 5 de abril. Los nuevos MOOCs son:

Road sMOOC: Un viaje Eduktransformador

Se trata de un MOOC eminentemente pedagógico cuyo objetivo principal es “fomentar un modelo de educomunicación transformadora 2.0, que promueva un uso crítico-transformador personal y social de las redes sociales”, según sus creadores. El curso, explican, “se dirige a cualquier persona del ámbito social y educativo que quiera descubrir su potencial y quiera co-crear junto con el resto de participantes el mundo que quieren ver.”

Running Saludable 2.0

Este curso educativo/deportivo enfoca de manera innovadora la promoción de la práctica del running, el deporte de moda, asociándolo a las inmensas posibilidades de las nuevas tecnologías, tanto en lo referido a gadgets y aplicaciones, como al poder de difusión de información e intercambio que ofrecen las redes sociales.

Los desarrolladores del MOOC están dispuestos a “crear una comunidad de aprendizaje en red” que ayuda a los participantes a “identificar las prácticas más beneficiosas en cuanto a entrenamiento, nutrición y prevención de lesiones; así como a diseñar sus propios planes de running saludable en base a sus metas.”

Español para viajeros

Se trata de un curso de apoyo de ELE enfocado a situaciones comunicativas que se dan frecuentemente durante los viajes por España, y personalizando estas situaciones a los intereses y preferencias de los propios participantes. “A través del uso de foros y redes sociales como FaceBook se intentará fomentar el uso interactivo y participativo del español escrito y hablado, y con la realización de tareas de revisión por pares se ayudará a los participantes a desarrollar su aprendizaje de forma autónoma y colaborativa,” asegura el equipo docente.

El MOOC está enfocado a estudiantes de español que ya tengan conocimientos intermedios (A2-B1 según el MCERL), que planeen viajar por España y quieran aprender vocabulario y estructuras específicas respecto a las situaciones comunicativas que pueden surgir en un viaje, y en aprender recursos para el aprendizaje autónomo del español.

Introducción a la escritura científica: Retos y potencialidades del entorno digital

“Este MOOC busca apoyar a escritores noveles en la elaboración de artículos científicos que tengan más probabilidades de ser aceptados para su publicación y que cumplan con el propósito de compartir de forma clara los resultados de investigación,” explican los e-teachers del curso. Para ello se muestran las características básicas de los textos científicos, los formatos establecidos por distintas comunidades, herramientas digitales que facilitan el proceso de producción escrita y algunos criterios para buscar la opción de publicación más adecuada.

Los cuatro cursos se imparten, en esta primera edición, en idioma español, y ya tienen las inscripciones abiertas para todos aquellos interesados. Como corresponde a la filosofía MOOC, son gratuitos, online y usan recursos abiertos.